気づけば一瞬！！コラボ ベリースライム - 質問解決D.B.（データベース）
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気づけば一瞬！！コラボ　ベリースライム

問題文全文(内容文)：
2つの正方形
AF=?
＊図は動画内参照
単元： #数Ⅰ#数A#図形の性質#図形と計量#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
2つの正方形
AF=?
＊図は動画内参照
投稿日：2022.03.23

＜関連動画＞

【中学３年】「二次関数のグラフと三角形」クリアノート解説

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単元： #数Ⅰ#２次関数#図形と計量#2次関数とグラフ#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
指導講師： いつもの先生
問題文全文(内容文)：
右の図で、
関数$y = 2x ^ 2$のグラフ上に3点$A、B、C$があり、
その$x$座標はそれぞれ、$-2、1、2$です。
点$P$は$y$軸上の点で、その$y$座標は正です。

(1)直線$AB$の式を求めなさい。

(2)$△PAB$の面積と$△CAB$の面積が等しくなるとき、
点$P$の座標を求めなさい。

＊図は動画内参照
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【数Ⅰ】【図形と計量】測量への応用3 ※問題文は概要欄

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単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#数学(高校生)
教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#図形と計量#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
∠C=90° である直角三角形ABCにおいて，∠A=θ, AB=k とする。頂点Cから辺ABに下ろした垂線を CD とするとき，次の線分の長さをk，θを用いて表せ。(1) BC (2) AC (3) AD (4) CD (5) BD
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参りました。。。気付けば一瞬でした

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単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$\angle ACM =?$
＊図は動画内参照
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慶應義塾大　３次方程式が有理数解をもつ条件

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単元： #数Ⅰ#数Ⅱ#数と式#複素数と方程式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#剰余の定理・因数定理・組み立て除法と高次方程式#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$3x^3-(a+1)x^2-4x+a=0$が整数でない有理数解をもつ自然数$a$の値を求めよ.

慶應義塾大過去問
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【数Ⅰ】数と式：次式の分母を有理化して簡単にしよう。1/(1+√2+√3)

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単元： #数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次式の分母を有理化して簡単にしよう。$\dfrac{1}{1+\sqrt2+\sqrt3)}$
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