Look!よく見てみよう [増田広樹] 英語講師オーディション - 質問解決D.B.(データベース)

Look!よく見てみよう [増田広樹] 英語講師オーディション

問題文全文(内容文):
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(増田広樹さん)の動画です!
単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類#名詞・冠詞・代名詞
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(増田広樹さん)の動画です!
投稿日:2019.05.30

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不定詞と動名詞のどちらを使うべきか(English)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
視聴者さんからの質問「My hobby isの後にはto doよりもingが来る方が自然ですか?」に対し、英語で答える・・・
という「設定」で一人喋りしている動画です。
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東大受験芸人TAWASHI vs. 鈴木貫太郎【文法語法問題対決】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
東大受験芸人TAWASHIさん、数学系YouTuber鈴木貫太郎さんとのコラボ動画です。

森田先生の著書「TOEIC L&Rテスト 頻出英単語」を使って、文法語法対決をします!

果たしてどちらが勝利するのでしょうか!
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【激ムズ】カンマとピリオドを付けて訳せ #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
以下の文章の適切な位置にカンマとピリオドを入れてみましょう!
James while John had had had had had had had had had had had a better effect on the teacher.
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Lesson11-2 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson11
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson11-2(仮定法の表現)の解説動画です。
仮定法のさまざまな表現を解説しています。「~がなければ」の言い換え、timeの前のhighが何であるかなどの小ネタも。

例文
I feel sick today. I wish I had taken some medicine last night.
Ron looked really scared. He looked as if he had seen a ghost.
If it were not for the smartphone, I wouldn't be able to meet you on time.
It's high time you made up with Tom.
If only I had more time to discuss the topic.
If it should rain, we wouldn't arrive at the station in time.
If the sun were to disappear, we wouldn't be able to live a day.
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【英語】高校英文法:関係代名詞の4択問題の解法

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単元: #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
問題 He is not the man ( ) he was when I first knew him. 
①that ②what ③who ④whom 空欄に適する語句はどれ?
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