光文社新書「中学の知識でオイラー公式がわかる」Vol.10 弧度法を使う理由 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(高校生) > 数A > 図形の性質 > 周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理 > 光文社新書「中学の知識でオイラー公式がわかる」Vol.10 弧度法を使う理由

光文社新書「中学の知識でオイラー公式がわかる」Vol.10 弧度法を使う理由

問題文全文(内容文)：
弧度法を使う理由説明動画です
単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
弧度法を使う理由説明動画です
投稿日：2020.01.16

＜関連動画＞

【数A】【整数の性質】ユークリッドの互除法最大公約数を考える問題 ※問題文は概要欄

アイキャッチ画像
単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)
教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#整数の性質#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の条件を満たす自然数nをすべて求めよ。
(1)14n+52と4n+17の最大公約数が5になるような50以下のn
(2)11n+39と6n+20の最大公約数が7になるような100以下のn

nは自然数とする。n²+7n+36とn+5の最大公約数として考えられる数をすべて求めよ。
この動画を見る　

【短時間でマスター!!】順列を解説！〔現役塾講師解説、数学〕

アイキャッチ画像
単元： #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
数学1A
順列
男2人、女3人の5人が1列並ぶ。
①両端が女
②男2人が隣り合う
③男が隣りあわない
この動画を見る　

高校入試だけどガウス記号　明大明治

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
xに対してxをこえない最大の整数[ｘ]と表すことにする。
3＜x＜5のとき
$x^2 - [x] \times x - [x] = 0$となるxの値を求めよ。

明治大学付属明治高等学校
この動画を見る　

整数問題　大阪教育大附属天王寺

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
自然数A,B,Cを求めよ。
$
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
A \div B \times C=12 \\
A \div B - C=1 \\
A \div B =10
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$
大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
この動画を見る　

連続する五つの整数から一つ除く

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
連続する5つの整数がある。そのうち1つを除いた4つの整数の和は2017となる。
除いた数を求めよ。
明治大学付属明治高等学校
この動画を見る　
PAGE TOP