【図形問題?いや、文字式だ…!】文字式:名古屋国際高等学校~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【図形問題?いや、文字式だ…!】文字式:名古屋国際高等学校~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
3つの図形がある。図形量を用いて、与えられた式の値を求める。
単元: #算数(中学受験)#整数の性質#平面図形#文字と式
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
3つの図形がある。図形量を用いて、与えられた式の値を求める。
投稿日:2025.05.21

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【受験算数】立体切断演習問題その16「断面部の体積を求める問題6」

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単元: #算数(中学受験)#立体図形#立体切断
教材: #SPX#6年算数W-支援#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
立体切断演習問題その16
61-16(体積を求める④ー1)
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中学受験算数「高さが等しい三角形の面積比②」小学4年生~6年生対象【毎日配信】

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単元: #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師: 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文):
第48回高さが等しい三角形の面積比②

例題
次の図は三角形ABCを面積が等しい5つの三角形に分けたものです。

(1) EGを最も簡単な整数の比で求めなさい。

(2)BE:EG:GCを最も簡単な整数の比で求めなさい。

(3) ABが16cmのとき、BDの長さは何cmですか。
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この計算方法知ってる?

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
1から100までの整数を全て足した時の計算方法を解説しています
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互いに素の個数と和 慶應志木

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単元: #計算と数の性質#数の性質その他#数学(中学生)#文章題#文章題その他#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
1から123までの自然数のうち123と互いに素であるものの個数とその総和を求めよ。

慶應義塾志木高等学校
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20%引きしてから20%増ししても元には戻りませんよ 神戸国際大学附属

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単元: #数学(中学生)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
ある地図を80%の倍率で縮小した。
元の地図と同じにするには何%の倍率で拡大すればよいか。
*図は動画内参照

神戸国際大学附属高等学校
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