【中学数学】三平方の定理の空間図形への応用～例題2題～【中３数学】

問題文全文(内容文)：
（1）図のように半径10cmの球を中心Oから4cmの平面で切った。円O'の直径ABの長さを求めよ。
（2）図の直方体の対角線AGの長さを求めよ。
※図は動画内参照

単元： #数学(中学生)#中３数学#三平方の定理

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

投稿日：2024.11.14

単元： #数学(中学生)#中３数学#２次方程式#高校入試過去問(数学)#東京都立八王子東高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　東京都立八王子東高等学校

次の問いに答えよ。
2次方程式
$(x + 4)^2−6(x + 4) + 7 = 0 $
を解け。

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単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\sqrt 2(a+b+1) = a-b-5$(a,bは整数)
a=?　b=?

巣鴨高等学校

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単元： #数学(中学生)#中３数学#円#三平方の定理#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
半径=2
斜線部の面積は？
＊図は動画内参照

東北学院高等学校

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単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$(x-3)(x-1)(x+5)(x+7)-960　を因数分解せよ$

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
正方形の面積=?
＊図は動画内参照

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