【最初からこうすれば良かった！】3元1次連立方程式②：中学からの連立方程式～全国入試問題解法

問題文全文(内容文)：
次の3元1次連立方程式を解け.
$ x+y-z=-1 $
$ x-y+z=3 $
$ -x+y+z=7 $

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
次の3元1次連立方程式を解け.
$ x+y-z=-1 $
$ x-y+z=3 $
$ -x+y+z=7 $

投稿日：2024.10.29

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【受験対策】　数学－図形⑥

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指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
①右の図で、四角形ABCDは、AB=7cm、BC=4cmの長方形です。
この長方形を辺ABを軸として1回転させてできる立体の表面積を求めよう。
ただし、円周率をπとする。

② 右の図のように、正五角形ABCDEの頂点、B、Dを通る直線をそれぞれℓ,mとする。ℓ//mであるとき、∠xの大きさを求めよう。

③右の図は、立方体の展開図である。
この展開図を組み立てて立方体をつくるとき、面アと垂直になる面を、面イ～カからすべて選ぼう。

※図は動画内参照

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【中学数学】平行線と線分の比～分かりやすく～ 5-5 【中３数学】

単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同

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問題文全文(内容文)：
図中の$x$の長さを求めなさい。
※図は動画内参照

また、平行線上における線分の比が等しくなる理由について解説します。

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珍しい？　面積比　大阪桐蔭

単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
A:B:C=3:7:7
A:D=?
＊図は動画内参照
大阪桐蔭高等学校

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気付けば一瞬！！平行四辺形

単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
a+b=?
＊図は動画内参照

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気付けば一瞬！！式の値　受験生よ。努力が実ることを証明せよ。

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$x+\frac{1}{x}=99$のとき
$\frac{2x^2+102x+2}{100x}$の値は？

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