気付けば一瞬!!正方形の中の正方形の面積の和 - 質問解決D.B.(データベース)

気付けば一瞬!!正方形の中の正方形の面積の和

問題文全文(内容文):
動画内の正方形の中の正方形2つの面積の和を求めよ。
単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
動画内の正方形の中の正方形2つの面積の和を求めよ。
投稿日:2024.06.08

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単元: #数学(中学生)#中1数学#方程式
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
方程式(計算}の問題解説動画です。
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整数:筑波大学附属高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#筑波大学附属高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 筑波大学附属高等学校

このとき、$n=$▭である。

$11$から$20$までの連続する$10$個の自然数を小さい方から順に入力して和を計算しようとしたところ、
自然数$n$の次の「$+$」を「$\times $」と押し間違えてしまい、計算結果が$364$となった。

※「$1+2×3+4=$」と入力すると、 計算結果が$11$となる電卓を使用。

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪教育大学附属高等学校池田校舎
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 大阪教育大学附属高等学校池田校舎

$\displaystyle \frac{1}{a}-\displaystyle \frac{1}{b}=3$
のとき
$\displaystyle \frac{a+4ab-b}{3a-3b}$
の値を求めなさい。
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単元: #数学(中学生)#中1数学#正の数・負の数
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問題文全文(内容文):
(1)(-5.2)+(+2.6)=
(2)$(-\frac{1}{3})+(-\frac{1}{6})$
(3)(-3.6)+(+2.3)=
(4)$(-\frac{1}{4})+(-\frac{1}{2})$
(5){(+2)+(-5)}+(-4)=
(6)(+2)+{(-5)+(-4)}=
(7)(-7)-(+4)=
(8)(-3)-(-6)=
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指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
放物線$y=a^2x^2\;$と直線$y=ax+2\;$が異なる2点$A,B\;$で交わっている。ただし、$a \gt 0$
$\triangle OAB\;$の面積が15となる$a$の値を求めよ。
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