二次方程式 どう解く?? - 質問解決D.B.(データベース)

二次方程式 どう解く??

問題文全文(内容文):
$x^2-60x+884=0$

土佐高等学校
単元: #数学(中学生)#中3数学#2次方程式#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$x^2-60x+884=0$

土佐高等学校
投稿日:2021.04.26

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間違えても落ち込む必要ない。だって中学では習わないから。。。大阪教育大附属天王寺

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\sqrt{(3.2-π)^2} + \sqrt{(3.1-π)^2}$

大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
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宇宙最速!「令和4年度 京都府公立高等学校 中期選抜 第6問」を解いてみた

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単元: #計算と数の性質#数の性質その他#数学(中学生)#規則性(周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法)#場合の数#場合の数#その他#高校入試過去問(数学)#京都府公立高校入試
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
同じ大きさの正三角形の板がたくさんある。
これらの板を、重ならないようにすき間なくしきつめて、
大きな正三角形を作り、
上の段から順に1段目、2段目、3段目・・・とする。
右の図のように、 1段目の正三角形の板には1を書き、
2段目の正三角形の板には左端の板から順に
2、3、4を書く。
3段目の正三角形の板には、
左端の枝から順に5、6、7、8、9を書く。
4段目以降の正三角形の仮にも同じように、
連続する自然数を書いていく。
たとえば、 4段目の左端の正三角形の板に書かれている数は
10であり、
4段目の右端の正三角形の板に
書かれている数は16である。
このとき、次の問い (1)・(2) に答えよ。

(1) 7段目の左端の正三角形の板に書かれている数と
7段目の右端の正三角形の板に書かれている数をそれぞれ求めよ。

(2) $n$段目の左端の正三角形の板に書かれている数と
$n$段目の右端の正三角形の板に書かれている数の和が
1986あった。
このとき、$n$の値を求めよ。

*図は動画内参照

令和4年度 京都府公立高等学校 中期選抜 第6問
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三角形に内接する正方形 明大明治

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中2数学#中3数学#相似な図形#平面図形#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#明治大学付属明治高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
x=?(正方形の1辺の長さ)
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単元: #数学(中学生)#中1数学#正の数・負の数
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問題文全文(内容文):
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連立方程式の加減法が1分以内に分かる

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指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
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