2通りの解説！！ - 質問解決D.B.（データベース）
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2通りの解説！！

問題文全文(内容文)：
ABCDは正方形
△EFG=？
＊図は動画内参照
単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
ABCDは正方形
△EFG=？
＊図は動画内参照
投稿日：2021.07.10

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複雑な連立方程式　久留米大附設

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
連立方程式を解け
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\frac{1}{x-1} + y = -1 \\
\frac{2}{x-1} + \frac{y}{2} = 4
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}

久留米大学附設高等学校
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＝と≡の違いわかる？

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指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
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△ABC≡△DEFである。
○か✖か？

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問題文全文(内容文)：
$\angle x =?$
＊図は動画内参照

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【数学】中2-33 一次関数の式をもとめる② 練習編

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単元： #数学(中学生)#中２数学#1次関数
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問題文全文(内容文)：
①(1.2)(-3.4)を通る直線。
②傾きが1で、(-3.2)を通る直線。
③(-1.2)を通り、$y=3x+5$に平行な直線。
④変化の割合が$\displaystyle \frac{1}{2}$で、(8,0)を通る直線。
⑤(8,-1)を通り、xの増加量が4のとき、yの増加量が-3である直線。
⑥$x=-2$のとき$y=6$、$x=6$のとき$y=-14$である直線。
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解き方2通り　気づけば一瞬！！

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単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
ABCDは正方形
AB+BE = 6
AC=?
＊図は動画内参照
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