||交流回路(1)|| なぜ実効値は1/√2倍なのか - 質問解決D.B.(データベース)

||交流回路(1)|| なぜ実効値は1/√2倍なのか

問題文全文(内容文):
なぜ実効値は1/√2倍なのか解説動画です
単元: #物理#電気#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
なぜ実効値は1/√2倍なのか解説動画です
投稿日:2018.08.24

<関連動画>

全人類が同時にジャンプしたら地球はどうなる?

アイキャッチ画像
単元: #物理#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
全人類がジャンプしたら地球は壊れるのか解説します。
この動画を見る 

【物理】音波のまとめ(弦・気柱・波の速さ)

アイキャッチ画像
単元: #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【物理】音波のまとめ動画です(弦・気柱・波の速さ)
この動画を見る 

【質問への回答】定常波の波は必ずsinの形になりますか?

アイキャッチ画像
単元: #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
定常波の波は必ずsinの形になりますか?
この動画を見る 

穴があるのに漏れない理由

アイキャッチ画像
単元: #物理#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
ペットボトルに画鋲で穴を開けても水が漏れない理由解説動画です
この動画を見る 

【高校物理】鉛直投げ上げとエネルギー【毎週土曜日16時更新!】

アイキャッチ画像
単元: #物理#力学#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
速さv₀で小球を直上向きに投げ上げた。
このとき、次に示す小球のエネルギーと投げ上げてからの時間tとの関係は、どのようになるか。①~⑦のグラフの中から、適当なものを選べ。ただし、位置エネルギーの基準は投げ上げた地点とする。
(1) 運動エネルギー
(2) 位置エネルギー
この動画を見る 
PAGE TOP