反則技を使わないと解けませんでした！小学生の知識のみで解ける方法が分かった方は教えてください。【中学受験算数】【入試問題】【筑波大学附属中】

問題文全文(内容文)：
2021青稜中学校
左図で、四角形ABCDと四角形EFGHは長方形です。
このとき四角形EFGHの面積は？

2021専修大学松戸中学校
(1)AD：BC=＿＿：＿＿
(2)AE：EB＝＿＿：＿＿

2021筑波大学附属中学校
[大][中][小]の3つの半円を左図のように重ねると、㋐と㋑の面積が等しかった。このとき[中]の半円の面積は？

＊図は動画内参照

チャプター：

0:00　オープニング
0:19　今日の内容説明
1:18　１問目　ウォーミングアップ問題　問題提示
1:45　１問目　ウォーミングアップ問題　問題解説
5:02　２問目　面積比と辺の比の難問　問題提示
6:10　２問目　面積比と辺の比の難問　問題解説
14:57　３問目　サムネイルの問題　問題提示
15:23　３問目　サムネイルの問題　問題解説
18:46　まとめ
19:07　家庭教師のアスピレーション　生徒募集のご案内
20:12　おすすめ動画紹介（ピアノ演奏付き）

単元： #算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#筑波大学附属中学

指導講師：こばちゃん塾

投稿日：2022.03.09

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問題文全文(内容文)：
聖母学院中学校
下図の太線内の面積の和は？
＊図は動画内参照

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問題文全文(内容文)：
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問題文全文(内容文)：
2022芝中学校
下図の長方形ABCDの面積が75㎠、三角形NBMの面積が30㎠のとき、ANの長さは？
＊図は動画内参照

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(1)$\frac{3}{7}$を小数に直したとき、小数第50位の数字は何ですか。

(2)下の図のように、マッチ棒を使って規則的に正方形をつくっていきます。
下の図は28本のマッチ棒を使って9個の正方形をつくったものです。
このとき、100本のマッチ棒では何個の正方形ができますか。
また、100個の正方形をつくるには何本のマッチ棒が必要ですか。
＊図は動画内参照

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指導講師：こばちゃん塾

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下図の2つの三角形で、㋐＋㋑は何度？
＊図は動画内参照

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