基礎ができるからこそ応用につながる 長方形は何こ？ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(高校生) > 数A > 図形の性質 > 基礎ができるからこそ応用につながる　長方形は何こ？

基礎ができるからこそ応用につながる　長方形は何こ？

問題文全文(内容文)：
長方形は何個？
＊図は動画内参照
単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
長方形は何個？
＊図は動画内参照
投稿日：2023.04.19

＜関連動画＞

三角定規、比の扱い　明治学院

アイキャッチ画像
単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
x=?
＊図は動画内参照
明治学院高等学校
この動画を見る　

早稲田大　ガウス記号

アイキャッチ画像
単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$x$は実数であり,$n$は自然数である.
①$\left[\dfrac{1}{2}x\right]-\left[\dfrac{1}{2}[x]\right]=0$示せ.
②$\left[\dfrac{1}{n}x\right]-\left[\dfrac{1}{n}[x]\right]=0$を求めよ.

2009早稲田大過去問
この動画を見る　

【数A】なんと1分で求められる！？一橋2020大問1(1)10の10乗を2020で割ったあまりを求める

アイキャッチ画像
単元： #数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#一橋大学#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
10の10乗を2020で割ったあまりを求めよ
この動画を見る　

京都大　確率　確率でも検算できるぞ

アイキャッチ画像
単元： #数A#大学入試過去問(数学)#場合の数と確率#確率#学校別大学入試過去問解説(数学)#京都大学#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$1～n$まで番号の書かれた札が各2枚ずつある。$(n \geqq 3)$
[1][1][2][2]…[n][n]

2$n$枚から3枚選んで順に$x_1,x_2,x_3$とする。
$x_1 \lt x_2 \lt x_3$となる確率は？

出典：2012年京都大学　過去問
この動画を見る　

不定方程式の解の個数

アイキャッチ画像
単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$9x^2-y^2-6x=6^m-1$を満たす自然数$(x,y)$の組は何組あるか.
この動画を見る　
PAGE TOP