鹿児島大(医他)数列の和 高校数学 Mathematics Japanese university entrance exam - 質問解決D.B.(データベース)

鹿児島大(医他)数列の和 高校数学 Mathematics Japanese university entrance exam

問題文全文(内容文):
k=1n2k12k

出典:鹿児島大学 過去問
単元: #大学入試過去問(数学)#数列#数列とその和(等差・等比・階差・Σ)#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#鹿児島大学#数B
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
k=1n2k12k

出典:鹿児島大学 過去問
投稿日:2019.01.17

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単元: #大学入試過去問(数学)#数列#漸化式#学校別大学入試過去問解説(数学)#山梨大学#数学(高校生)#数B
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
a1=1
an+1=2n225n12an

(1)
一般項を求めよ

(2)
an>1となる最小のn

出典:山梨大学 過去問
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福田の数学〜大阪大学2022年理系第4問〜漸化式とはさみうちの原理

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単元: #大学入試過去問(数学)#数列#漸化式#関数と極限#数列の極限#関数の極限#学校別大学入試過去問解説(数学)#大阪大学#数学(高校生)#数B#数Ⅲ
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
f(x)=log(x+1)+1とする。以下の問いに答えよ。
(1)方程式f(x)=xは、x>0の範囲でただ1つの解を
もつことを示せ。
(2)(1)の解をαとする。実数x0<x<αを満たすならば、
次の不等式が成り立つことを示せ。
0<αf(x)αx<f(x)
(3)数列{xn}
x1=1, xn+1=f(xn) (n=1,2,3,)
で定める。このとき、全ての自然数nに対して
αxn+1<12(αxn)
が成り立つことを示せ。
(4)(3)の数列{xn}について、limnxn=αを示せ。

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共通テスト第2日程2021年数学詳しい解説〜共通テスト第2日程2021年2B第4問〜数列

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単元: #大学入試過去問(数学)#数列#数列とその和(等差・等比・階差・Σ)#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#数学(高校生)#数B
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
4
[1]自然数nに対して、Sn=5n1とする。さらに、数列{an}の初項から
n項までの和がSnであるとする。このとき、a1=    である。また
n2のとき
an=        n1
である。この式はn=1の時にも成り立つ。
上で求めたことから、すべての自然数nに対して
k=1n1ak=        (1    n)
が成り立つことが分かる。

[2]太郎さんは和室の畳を見て、畳の敷き方が何通りあるかに興味を持った。
ちょうど手元にタイルがあったので、畳をタイルに置き換えて、
数学的に考えることにした。
縦の長さが1、横の長さが2の長方形のタイルが多数ある。
それらを縦か横の向きに、隙間も重なりもなく敷き詰めるとき、
その敷き詰め方をタイルの「配置」と呼ぶ。

上の図(※動画参照)のように、縦の長さが3,横の長さが2nの長方形をRnとする。
3n枚のタイルを用いたRn内の配置の総数をrnとする。
n=1のときは、下の図(※動画参照)のようにr1=3である。

また、n=24ときは、下の図(※動画参照)のようにr2=11である。

(1)太郎さんは次のような図形Tn内の配置を考えた。
(3n+1)枚のタイルを用いたTn内の配置の総数をtnとする。n=1
のときは、t1=    である。
さらに、太郎さんはTn内の配置について、右下隅のタイルに注目して
次のような図(※動画参照)をかいて考えた。

この図(※動画参照)から、2以上の自然数nに対して
tn=Arn+Btn1
が成り立つことが分かる。ただし、A=    , B=    である。
以上から、t2=    であることが分かる。
同様に、Rnの右下隅のタイルに注目して次のような図(※動画参照)をかいて考えた。

この図(※動画参照)から、2以上の自然数nに対して
rn=Crn1+Dtn1
が成り立つことが分かる。ただし、C=    , D=    である。

(2)畳を縦の長さが1, 横の長さが2の長方形と見なす。縦の長さが3, 横の長さが6
の長方形の部屋に畳を敷き詰めるとき、敷き詰め方の総数は    である。
また、縦の長さが、横の長さがの長方形の部屋に畳を敷き詰めるとき、
敷き詰め方の総数は    である。

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単元: #数列#数列とその和(等差・等比・階差・Σ)#漸化式#数学(高校生)#数B
指導講師: ますただ
問題文全文(内容文):
Sn=k=1nak
Sn=2an+4n3(n=1,2,3,) のときanを求めよ。
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指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
2 n を正の整数とし、1,2,3,4,5,6の6個の数字から同じ数字を繰り返し用いることを許してn桁の整数をつくる。このような整数のうち、1が奇数個用いられるものの総数をAn、それ以外のものの総数をBnとする。
また、1か6がいずれも奇数個用いられるものの総数をCnとする。次の問いに答えよ。
(1)A4を求めよ。
(2)正の整数nに対して、An+1AnBnを用いて表せ。
(3)正の整数nに対して、AnBnを求めよ。
(4)pを定数とする。X1=p,Xn+1=2Xn+6n(n=1,2,3,...)で定められる
数列を{Xn}とする。正の整数nに対して、Xnnpを用いて表せ。
(5)正の整数nに対して、Cnを求めよ。

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