n角形の内角と外角の和の簡単な求め方！【図形問題基礎講座44】 - 質問解決D.B.（データベース）
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n角形の内角と外角の和の簡単な求め方！【図形問題基礎講座44】

問題文全文(内容文)：
例1　下の五角形で㋐は何度？

例2　印をつけた5つの角の和は何度？

単元卒業テスト
下図の印をつけた7つの角の和は何度？

＊図は動画内参照
単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師： こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
例1　下の五角形で㋐は何度？

例2　印をつけた5つの角の和は何度？

単元卒業テスト
下図の印をつけた7つの角の和は何度？

＊図は動画内参照
投稿日：2023.07.01

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問題文全文(内容文)：
第70回ばねののび ・・はねののびとは?

例題
あるばねに15gのおもりをつるすと11cmになり、25gのおもりを つるすと13cmの長さになります。
つるすおもりの重さと、ばねののびは比例します。

(1) 何もつるさないときのばねの長さは何cmですか。

(2)このばねに60gのおもりをつるすと、ばねは何cmのびますか。

(3) 長さ16cmになるには、何gのおもりをつるせばいいですか。
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【中学受験問題に挑戦】58　（”大人”は頭の体操）二等辺三角形から長方形の面積🌈

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問題文全文(内容文)：
第23回倍数算(分配算、年令算)③

例1
A.Bの2つの数があります。AはBの8倍より 3小さく、AとBの差は39です。Aはいくつですか。

例2
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例3
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速さを相似で　筑波大附属

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問題文全文(内容文)：
36km離れている2地点A,Bがある。
PさんはAを出発し、時速5kmでBへ向かった。QさんはPと同時にBを出発し、一定の速さでAへ向かったところ、途中でPとすれ違い、その5時間後にAに到着した。
2人がすれ違ったのは同時に出発してから何時間後か。
筑波大学付属高等学校
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倍数の個数　A 錦城

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問題文全文(内容文)：
1~200の整数のうち5の倍数であるが3の倍数でない整数は何コ？
2021錦城高等学校
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