【数A】整数の性質：不定方程式の解き方を徹底解説！

問題文全文(内容文)：
4x+5y=1を満たす整数解をすべて求めよ。

チャプター：

0:00 オープニング
0:04 整数解を見つける
1:05 すべてってどうするの？？
2:30 問題解説
8:15 確かめ

単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
4x+5y=1を満たす整数解をすべて求めよ。

投稿日：2020.06.04

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
MN=?
＊図は動画内参照

愛光学園

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福田の数学〜九州大学2025理系第4問〜平面幾何の証明

単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：

$\boxed{4}$

半径$1$の円周上に反時計回りに

点$A,B,C,D$を順にとり、

線分$AD$は直径で、$AC=CD$、

$AB=BC$が成り立つとする。

(1)$\angle ACB$を求めよ。

(2)$BC$を求めよ。

(3)線分$AC$と線分$BD$の交点を$E$とするとき、

三角形$BCE$の面積を求めよ。

$2025$年九州大学理系過去問題

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指数が絡んだ整数問題

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$2^m - 2^n = 2016$
$m=?$ $n=?$
(mとnは自然数)

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東北大（ｎ＋１）次方程式の解の個数 Mathematics Japanese university entrance exam

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指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
'83東北大学過去問題
$n \geqq 3$整数
$f(x)=2x^{n+1}-4x^n+3$
(1)$f(\frac{3}{2})$の符号
(2)方程式、$f(x)=0$の正の解、負の解の個数

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山梨大　順列の証明

単元： #数A#大学入試過去問(数学)#場合の数と確率#場合の数#学校別大学入試過去問解説(数学)#山梨大学#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
2019年　山梨大学　過去問

赤玉$p$個,青玉$q$個,白玉$r$個
合計$n$個を1列に並べてできる順列の総数が
$\frac{n!}{p!f!r!}$であることを証明せよ。

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