中学受験算数「規則を見つける②（数列の和）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】 - 質問解決D.B.（データベース）
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中学受験算数「規則を見つける②（数列の和）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

問題文全文(内容文)：
規則を見つける②（数列の和)に関して解説していきます。
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
規則を見つける②（数列の和)に関して解説していきます。
投稿日：2020.05.24

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5つの1辺3cmの正六角形を長方形の中に均等に並べた
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(1)$\frac{3}{7}$を小数に直したとき、小数第50位の数字は何ですか。

(2)下の図のように、マッチ棒を使って規則的に正方形をつくっていきます。
下の図は28本のマッチ棒を使って9個の正方形をつくったものです。
このとき、100本のマッチ棒では何個の正方形ができますか。
また、100個の正方形をつくるには何本のマッチ棒が必要ですか。
＊図は動画内参照
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計算せよ。
【レベル１】
①$32+15=$
②$60+29=$
③$37-16=$
④$86-44=$
⑤$56+43=$
⑥$95-65=$
【レベル２】
⑦$28+13=$
⑧$56+39$
⑨$52-13=$
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指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
長さ180mで秒速24mで走っている電車Aが、長さが120mの電車Bに追いついてから追いこすまでに1分15秒かかりました。これについて、次の問いに答えなさい。
(1)電車Bの速さは秒速何mですか。
(2)電車Bは電車Aに追いこされてから1分後に、秒速34mにして電車Aを追いかけました。電車Bが電車Aを追いぬくのは、秒速34mにしてから何秒後ですか。
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