2通りで解説しました。 - 質問解決D.B.(データベース)

2通りで解説しました。

問題文全文(内容文):
ひし形の一辺の長さは?
*図は動画内参照

渋谷教育学園幕張高等学校
単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
ひし形の一辺の長さは?
*図は動画内参照

渋谷教育学園幕張高等学校
投稿日:2021.09.16

<関連動画>

式の値 2通りで解説

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\frac{1}{x}=0.4$のとき$\frac{1}{x+2}=$
この動画を見る 

確率:同志社高等学校~全国入試問題解法【能研!】

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中2数学#確率#高校入試過去問(数学)#同志社高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 同志社高等学校

$A$市を出発して、 最後に$A$市に戻る道の 選び方は何通りあるか求めよ。
$B$市と$C$市に少なくとも1度ずつは立ち寄るものとする。
・1度通った道を再び通ることはできない。
・移動途中で$A$市に立ち寄ることはできない。
この動画を見る 

正方形の面積の和 気付けば一瞬

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
正方形ABCD+正方形ECFG=?
(2つの正方形の面積の和=?)
*図は動画内参照
この動画を見る 

手強いぞ 連立方程式 慶應義塾(神奈川)

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
連立方程式を解け(x>y)
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x^2y + xy^2 -9xy = 120 \\
xy + x + y - 9 = -22
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}

2023慶應義塾高等学校(改)
この動画を見る 

【数学】中2-51 多角形の内角と外角の和① 基本編

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
n角形の内角の和は①_____で計算できる。

1つの内角と外角の大きさは正多角形について考えるものとする。
※表は動画内参照
この動画を見る 
PAGE TOP