これ結局なんなん？

問題文全文(内容文)：
三角比サインコサインタンジェントって結局何なのかに関して解説していきます。

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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三角比サインコサインタンジェントって結局何なのかに関して解説していきます。

投稿日：2024.01.26

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
図形内のxの角度を求めよ.

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#数Ⅰ#数と式#一次不等式（不等式・絶対値のある方程式・不等式）#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
以上未満の覚え方

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単元： #数Ⅰ#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#数と式#複素数と方程式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#剰余の定理・因数定理・組み立て除法と高次方程式#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#九州大学

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：

z = \cos 2 0^{\circ} + i \sin 20^{\circ}

α = z + \bar{z}

（1）

α

を解に持つ整数、係数の3次方程式を求めよ

（2）
（1）で求めた方程式は相異なる3つの実数解をもち、それらはすべて無理数となることを示せ

（3）

α

を解にもつ有理数係数の2次方程式はないことを示せ

出典：2000年九州大学　過去問

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単元： #数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
a,b,cの値を求めよ（a,b,c：実数）

a^{2} + b^{2} + c^{2} = 2 (- a + c - 1)

法政大学

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単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
数理クイズ.これを解け.

5 \times 5 = 23

6 \times 6 = 33

7 \times 7 = 45

8 \times 8 = 59

9 \times 9 = ?

10 \times 10 = 100

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