【算数】数の性質：素数について覚えよう！

問題文全文(内容文)：
素数についての説明をしていきます.

チャプター：

0:00 オープニング
0:05 素数とは
3:16 まとめ

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#その他#その他

指導講師：理数個別チャンネル

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素数についての説明をしていきます.

投稿日：2022.12.27

単元： #数学(中学生)#文章題#売買損益と食塩水#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
10%の食塩水と4％の食塩水を混ぜて5％の食塩水を600ｇつくるとき,
10%の食塩水と4％の食塩水はそれぞれ何ｇ必要か?

帝京高等学校過去問

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単元： #算数(中学受験)#場合の数

指導講師：算数・数学ちゃんねる

問題文全文(内容文)：
A,B,C,Dから2つを選ぶと
組合わせは何通りか求めよ。

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単元： #算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#灘中学校

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
斜線は何㎠？
(灘中学入試)

＊図は動画内参照

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単元： #算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#平面図形その他#灘中学校

指導講師：こばちゃん塾

問題文全文(内容文)：
正方形ABCDと正方形DEFGは合同です。
下図でxは何度?

＊図は動画内参照

2001年　灘中学校

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単元： #算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
(1)$a:b:c=1:2:3,a+b+c=24$のとき$a,b,c$の値を求めよ

(2)$a:b=c:d$のとき、等式$(a+b):(a-b)=(c+d):(c-d)$が成り立つことを示せ。
　ただし、$a \neq b$とする

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