factorization : Shirotan's cute kawaii math show #Math #exam #questions #brainteasers #study

問題文全文(内容文)：
$x^2-y^2-6x+9$を因数分解せよ。

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#東海大学付属浦安高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$x^2-y^2-6x+9$を因数分解せよ。

投稿日：2024.09.01

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問題文全文(内容文)：
6人のハンドボール投げの記録
x,19,12,23,9,13
中央値=15(m)のとき
x=?

日本大学東北高等学校

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ギザギザの土地をきれいに分けられる？

単元： #数学(中学生)#中2数学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
A地点には共通の井戸がある。この井戸を境界線上に置き、
ギザギザの土地をきれいに分けられる？

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【数学】中高一貫校問題集2幾何176：三平方の定理：平面図形共通接線の長さ1

単元： #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理

教材： #TK数学#TK数学問題集2(幾何編)#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
(1)図1で、2つの円O,O´は外接しており、A,Bは共通接線の接点である。O,O´の半径がそれぞれ5cm,2cmであるとき、線分ABの長さを求めなさい。
(2)図2で、A,Bは、2つの円O,O´の共通接線の接点である。O,O´の半径がそれぞれ5cm,3cmで、2つの円の中心間の距離が10cmであるとき、線分ABの長さを求めなさい。

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広島新庄高校　2次関数とひし形

単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
四角形ABOCはひし形
a=?
＊図は動画内参照

広島新庄高等学校

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斜めの正方形

単元： #数学(中学生)#中2数学#中3数学#1次関数#相似な図形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
次の図の点Cの座標を求めよ（図は動画参照）

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