かかってしまいました。因数分解せよ。履正社（大阪府）

問題文全文(内容文)：
因数分解せよ
2x(4x-1)-y(2y+1)

履正社高等学校

単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
因数分解せよ
2x(4x-1)-y(2y+1)

履正社高等学校

投稿日：2023.08.19

単元： #数Ⅰ#図形と計量#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
角の二等分線と内角の和　裏技紹介動画です

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単元： #２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：

f (x) = a x^{4} + b x^{3} + c x^{2} + d x

f (5) = f (- 5) = f (- 2) = 1

f (10) =

を求めよ.

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単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
(1) (x-2)³

(2) (2x-3y)³

(3) (3x+y)(9x²-3xy+y²)

(4) 8x³-125y³

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単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：

x = 3 + \sqrt{2}, \frac{(x^{4} + 49) (x^{6} + 343)}{x^{5}}

の値を求めよ.

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単元： #数Ⅰ#数Ⅱ#数と式#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
数学

II

　領域(4)　領域と命題
次の条件

(A), (B)

は同値であることを示せ。

(A) | x + y | ≦ 1

かつ

| x - y | ≦ 1

(B) | x | + | y | ≦ 1

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