中学受験算数「N進法②」小学４年生～６年生対象【毎日配信】 - 質問解決D.B.（データベース）
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中学受験算数「N進法②」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

問題文全文(内容文)：
第68回N進法②(マス目の問題)

例1
次の図は、あるきまりにしたがって整数を表しています。
(1)次の図はいくつを表していますか。

(2)この方法で56を図に表しなさい。

例2
次の図は、あるきまりにしたがって整数を表しています。

(1)●○○●●はいくつを表していますか。

(2)この方法で19を図に表しなさい。

(3)この方法で表せる最大のはいくつですか。
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第68回N進法②(マス目の問題)

例1
次の図は、あるきまりにしたがって整数を表しています。
(1)次の図はいくつを表していますか。

(2)この方法で56を図に表しなさい。

例2
次の図は、あるきまりにしたがって整数を表しています。

(1)●○○●●はいくつを表していますか。

(2)この方法で19を図に表しなさい。

(3)この方法で表せる最大のはいくつですか。
投稿日：2021.04.28

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(1) 異なる3色を用いてぬり分ける方法は何通りありますか。
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この図形の周の長さが40㎝、面積が70㎠のとき、長方形の短い方の辺の長さは？

＊図は動画内参照
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