【英語】句:50音順に文法用語を解説する⑥ - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】句:50音順に文法用語を解説する⑥

問題文全文(内容文):
今回は【句】について解説しています。
チャプター:

0:00 オープニング
0:17 句とは
1:01 形容詞句
1:47 副詞句
2:34 名詞句
3:05 前置詞句

単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【句】について解説しています。
投稿日:2023.01.14

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問題文全文(内容文):
この動画の主要な問題提起は、英語表現「so as to」のネイティブスピーカーによる実際の使用状況にあります。

・まず、「〜するために」という意味の「so as to」が、日常会話でどの程度使われるのかという疑問が提示されています。
・この表現は英検などで見かける一方で、ネイティブにはあまり使われない、または古く感じる場合があると指摘されています。
・また、否定形の「so as not to」(〜しないために)についても、使用頻度や適切な形式に関する不明瞭さが問題として挙げられています。
・さらに、「in order to」も硬い表現とされ、否定形では「in order not to」の方が口語で使われることもあるなど、代替表現との比較も焦点となっています。
・したがって、この動画は「so as to」系列の表現が、ネイティブにとって自然な英語表現であるのかを、個人の経験に基づいた見解として考察しています。
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問題文全文(内容文):
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前回の続きで時制についての問題解説を行っています。
問題番号としては15~28となります。

前回はこちら
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次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)その会社は注目を集めることに成功した。
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問題文全文(内容文):
N.T. Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。

例文
After the class was over, we all sat talking for an hour.
Mr. White stood surrounded by his students.
Jason did his best to work Lucy ( ) the seriousness of the problem.(明治大・商学部 2018)
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