【共通テスト】数学1A「場合の数・確率」の解法まとめ - 質問解決D.B.(データベース)

【共通テスト】数学1A「場合の数・確率」の解法まとめ

問題文全文(内容文):
【共通テスト】数学1A「場合の数・確率」の解法を解説していきます。
単元: #数A#場合の数と確率#場合の数#その他#勉強法#その他#勉強法#数学(高校生)
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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【共通テスト】数学1A「場合の数・確率」の解法を解説していきます。
投稿日:2024.12.31

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$A,B,C,D,E,F$ の $6$ 文字をすべて使ってできる順列を、$ABCDEF$ を1番目として辞書式に並べるとき、次の問いに答えよ。

(1) $140$ 番目の文字列を求めよ。

(2) $FBCDAE$ は何番目の文字列か。
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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
白玉 $3$ 個、赤玉 $5$ 個、青玉 $5$ 個が入った袋から、$4$ 個の玉を同時に取り出すとき、次の確率を求めよ。

(1) $3$ 個以上赤玉が出る確率

(2) 取り出した玉がどの色の玉も含む確率

(3) 取り出した玉の色が $2$ 色以上である確率
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赤玉、白玉 の確率 初心者はここで間違える

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指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
赤玉5個、白玉7個の入った袋から、4個の玉を同時に取り出すとき、その中に赤玉が3個以上含まれる確率を求めよ。
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問題文全文(内容文):
$a,a,b,b,c,d,e,f$の8文字をすべて並べて文字列をつくる。
文字$a$と文字$e$は母音字である。
(1)文字列は全部で何通りあるか。
(2)同じ文字が連続して並ばない文字列は何通りできるか。
(3)母音字が3つ連続して並ぶ文字列は何通りできるか。
(4)母音字が連続して並ばない文字列は何通りできるか。
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Japanese Mathematics Olympic Question 2016 数学オリンピック

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単元: #数A#数学検定・数学甲子園・数学オリンピック等#場合の数と確率#場合の数#数学オリンピック#数学(高校生)
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
How many possible ways are there to divide this 11×11 grid into 5 rectangles.
where one of them must not share any of its side with the original rectangle(11×11).
Do not consider any rotation or flipping.
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