【中学数学】正負の数：マイナス×マイナスがなぜプラス？？よくあるこの疑問、私ならこう説明します！！

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(-60)×(-3)の答えがマイナスになる理由を解説していきます！

単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数

指導講師：理数個別チャンネル

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(-60)×(-3)の答えがマイナスになる理由を解説していきます！

投稿日：2020.09.28

単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数

教材： #中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

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右の表において、縦・横・斜めの数の和が全て等しくなるようにしたい。ア～キにあてはまる数を、それぞれ求めよう。

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単元： #数学(中学生)#中１数学#中３数学#空間図形#三平方の定理

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
①右の円錐の体積は？

②直線ACを回転の軸として一回転させてできる立体の体積は？

◎右の展開図を組み立てたときにできる立体について求めよう！
③高さは？

④体積は？

※図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中１数学#中２数学#平行と合同#平面図形#三角形と四角形

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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二等分線の図形の問題解説動画です

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単元： #数学(中学生)#中１数学#中２数学#平面図形#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

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$\angle x+\angle y+\angle z=$
＊図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

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分数の文字式の計算に関して解説していきます。

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