慶應義塾大学法学部2019年の大問1(会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回) - 質問解決D.B.(データベース)

慶應義塾大学法学部2019年の大問1(会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)

問題文全文(内容文):
慶應義塾大学法学部2019年の大問1(会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)
訳さなくても前後だけで瞬殺で解ける問題の解法を教えたり、onやoffなどを使った会話表現を副詞のイメージと一緒に学んだりします。
単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#形容詞・副詞#会話文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
慶應義塾大学法学部2019年の大問1(会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)
訳さなくても前後だけで瞬殺で解ける問題の解法を教えたり、onやoffなどを使った会話表現を副詞のイメージと一緒に学んだりします。
備考:3:08 Did I tell you---?を私はあなたに言ったよね?と訳してしまっていますが、私はあなたに言ったっけ?が正しい訳です。つまり自分が日本のアニメが好きだということを言った覚えがないと言うことです。
その後もその訳を何度も使って説明していますが間違っています。ノリと感覚で間違えてしまいました、すんません!なので関西弁での翻訳も違います。この場合のDid I tellは確認の意味ではなく、普通に訳す通り、私言ったっけ?の意味になります。答えに影響は無いですが失礼しました!
11:45 この問題は時制だけで切れますね。この文章はIt is calledなので現在形なので8です。
13:55 この問題も時制だけで切れますね。ranと過去形なので答えは6です。
投稿日:2020.12.10

<関連動画>

ネイティブも迷う!この場合、単数?複数?

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
正しいのはどちらでしょう?

1) They raised their hand.
2) They raised their hands.

動画で状況に応じた英文を学びましょう!
この動画を見る 

【簡単】「現在完了進行形」と「現在完了形」の違いも解説します。(#083 hiro式・英語上達法)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
「現在完了進行形」と「現在完了形」の違いを解説します。

動作の「時点」に着目して、適切な使い分けが出来るようになりましょう!
この動画を見る 

Lesson4-3 NT Stage2 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson4#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson4-2(不定詞の形容詞用法)の解説動画です。
この動画を見る 

ネイティブにもややこしい英文法【否定文の返事】#shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブが間違えやすい英文法を解説します。

You don't like it.
・Yes
・No
この動画を見る 

渡辺のとことんわかる英文法【比良のおすすめ英語参考書シリーズ】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#勉強法・その他#勉強法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
比良先生がおすすめする英文法の参考書を紹介します。

勉強の参考にしましょう!
この動画を見る 
PAGE TOP