【苦手な人続出!?】元素と単体の違いがこれを見ればわかるようになる！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕 - 質問解決D.B.（データベース）
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【苦手な人続出!?】元素と単体の違いがこれを見ればわかるようになる！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

問題文全文(内容文)：
化学基礎　2022年度版
元素と単体の違いについて解説します。
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎　2022年度版
元素と単体の違いについて解説します。
投稿日：2022.04.18

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教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学
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問題文全文(内容文)：
次の記述は酸素に関連しているものである。このうち単体の酸素について言及しているものを選べ
（ア）魚は水中の酸素を取り入れて呼吸している
（イ）水には水素と酸素が含まれている
（ウ）水を電気分解すると，水素と酸素が得られる
（エ）酸素の融点は-186℃である
（オ）酸素とオゾンは酸素の同素体である
（カ）負傷者が酸素吸入されながら，救急ヘリで運ばれた
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問題文全文(内容文)：
アルデヒドに関する記述として下線部に誤りを含むものを、
次の①～⑤のうちから一つ選べ。

① アルデヒドを還元すると、第一級アルコールが生じる。
② アルデヒドを性硝酸銀水溶液と反応させると、銀が析出する。
③アセトアルデヒドを酸化すると、酢酸が生じる。
④ メタノールを、白金や銅を触媒として酸素と反応させると、アセトアルデヒドが生じる。
⑤ エチレン(エテン)を、塩化パラジウム(Ⅱ)と塩化銅(Ⅱ)を触媒として水中で酸素と反応させると、アセトアルデヒドが生じる。
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【高校化学】次の各問いに答えよ。（1）ある元素Yの単体A［g］を空気中で強く熱したところ，すべて反応して酸化物YOがB［g］生成した。Oのモル質量を MOM_OMO［g/mol］として

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
金属の原子量
次の各問いに答えよ。 （1）ある元素Yの単体A［g］を空気中で強く熱したところ，すべて反応して酸化物YOがB［g］生成した。Oのモル質量を MOM_OMO［g/mol］として，この元素Yのモル質量［g/mol］をA，B，MOM_OMO を用いて表せ。 （2）ある金属Xの塩化物は組成式 XCl2・2H2OXCl_2・2H_2OXCl2・2H2O の水和物をつくる。この水和物882 mgを加熱して無水物にしたところ，666 mgになった。この金属Xの原子量を求めよ。
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