【3分英語シリーズ !! （#026）】「OK」を別の表現で言ってみよう！（７つ）（hiro式・英語上達法）

問題文全文(内容文)：
了解を意味する、「OK」以外の別の表現を紹介します。

以下の7つに対応する表現(直訳)を学びましょう！

①前へ進め
②すべての手段を使って
③なんで〇〇しないの？
④私のお客でいていいよ
⑤動画内参照
⑥動画内参照
⑦動画内参照

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師： hiro式・英語上達法

投稿日：2014.06.09

単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#助動詞#仮定法#会話文

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
The storm could have been worse.という文は、どんな状況を表しているか？
心情まで読み取りたいです。『馬に乗った騎士』の絵も必見です！（ポニー説あり）

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブと会話する際に注意すべき点を解説します。

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単元： #会話文・イディオム・構文・英単語#長文読解#イディオム#構文#会話文#勉強法・その他#英単語

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生が英文を読むのが好きになったきっかけを語ります。

きっかけとなった本も紹介します！

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文#英単語

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
森田先生がアメリカ人の友人と、串カツ屋で食レポをします！

「二度付け禁止」や食材の名前を英語で言えますか？

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単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#助動詞#会話文

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
used toという助動詞は、入試でもよく見かけますが実生活ではどのように使われていたかチェック！

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