【考え方を理解して計算する!!】水上置換法〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【考え方を理解して計算する!!】水上置換法〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

問題文全文(内容文):
化学
水上置換法について解説します。
Q アルミニウムと塩酸が反応して発生した水素を水上置換法で捕集した。メスシリンダー内の水面を外の水の水面と一致させて体積を測定すると$500$mLであった。捕集した水素は何molか? 気温$27$℃、大気圧$1.03×10^5$Pa,$27$℃での飽和水蒸気圧$3.0×10^3$Paとする。
単元: #化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学
水上置換法について解説します。
Q アルミニウムと塩酸が反応して発生した水素を水上置換法で捕集した。メスシリンダー内の水面を外の水の水面と一致させて体積を測定すると$500$mLであった。捕集した水素は何molか? 気温$27$℃、大気圧$1.03×10^5$Pa,$27$℃での飽和水蒸気圧$3.0×10^3$Paとする。
投稿日:2022.02.22

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問題文全文(内容文):
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指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
化学基礎 教科書の解説
〔酸や塩基の強弱〕
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無機化学基礎演習6 ブリキとトタン

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問題文全文(内容文):
ブリキとトタンの表面に傷を付けて鉄を露出させ、それぞれの傷の部分に、以下の溶液を滴下した。
溶液A:
塩化ナトリウム水溶液にヘキサシアニド鉄(Ⅲ)酸カリウム水溶液を加えた溶液

溶液B:
塩化ナトリウム水溶液にフェノールフタレイン溶液を加えた溶液
それぞれどうなったか。
(あ)~(お)から選んで記号で答えよ。
(あ)赤色に変化した
(い)黄褐色に変化した
(う)濃青色に変化した
(え)黒色に変化した
(お)変化しなかった
※図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
【化学】フェーリング反応を詳しく13分で理解する動画
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【高校化学】(ア)塩素 Cl₂(イ)シアン化水素 HCN(ウ)二硫化炭素 CS₂(エ)メタン CH₄(オ)エタン C₂H₆(1) 各分子の構造式を記せ。(2) 単結合を最も多く含む分子を選び、(ア)〜

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教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)〜(オ)の分子について、下の各問いに答えよ。
(ア)塩素 Cl₂
(イ)シアン化水素 HCN
(ウ)二硫化炭素 CS₂
(エ)メタン CH₄
(オ)エタン C₂H₆
(1) 各分子の構造式を記せ。
(2) 単結合を最も多く含む分子を選び、(ア)〜(オ)の記号で記せ。
(3) 二重結合を含む分子を2つ選び、それぞれ(ア)〜(オ)の記号で記せ。
(4) 三重結合を含む分子を1つ選び、(ア)〜(オ)の記号で記せ。
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