【英語】too much なのかい?much tooなのかい? - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】too much なのかい?much tooなのかい?

問題文全文(内容文):
空欄に入るのは本当にtoo muchですか? 響きだけで選んでませんか?
いろいろなmuchの可能性を探りましょう。
You shouldn't have bothered, Mrs. Owens; you're ( ) to me. (1991年センター追試)
The price of this shirt is ( ) for our budget. (甲南大)
チャプター:

0:00 本編スタート
0:12 1991年センター追試
0:42 辞書に載っているmuch
1:40 再度、センター追試
2:02 副詞ってそもそも何だっけ
2:57 類題:甲南大
3:23 おまけ(expensiveの使い方)
3:36 ED

単元: #英語(中学生)#中3英語
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
空欄に入るのは本当にtoo muchですか? 響きだけで選んでませんか?
いろいろなmuchの可能性を探りましょう。
You shouldn't have bothered, Mrs. Owens; you're ( ) to me. (1991年センター追試)
The price of this shirt is ( ) for our budget. (甲南大)
投稿日:2023.03.04

<関連動画>

ネイティブは「受動態」を使って英語を丁寧にする!(Please以外です)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
ネイティブが丁寧な言い回しをする際に使う、「please」以外の表現を解説します。

今回は受動態を用いて、英文を作ってみましょう。
この動画を見る 

living roomのlivingは分詞?動名詞?

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#動名詞#分詞・分詞構文#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
living room(リビング・ルーム)ってよく聞くけど、このlivingって現在分詞なのか動名詞なのか分かりますか?
また、分詞と動名詞の見極め方って知っていますか?教えます!
この動画を見る 

【英語】私立高校入試の誤文訂正3

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。

① When I was watching the World Cup match,
I was so exciting that I threw everything I had to
the soccer field. (慶應義塾高校 2019)

② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)

※ 直した上で、和訳も考えてみましょう!
この動画を見る 

【3分英語シリーズ !! (#020)】 「現在完了形って何か説明できますか?」(hiro式・英語上達法)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
現在完了形の概念を解説します。

①継続 ②完了・結果 ③経験に分けて、説明します。

①~③の着目する点を意識して、以下の英文を訳してみましょう!
・I have lived in Tokyo for three years.
・I have lost my key.
この動画を見る 

【高校受験対策】英語/1時限目

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#中3英語#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):

A: What season do you like?
B: I like summer. I love swimming in the sea. How about you?
A: I like spring the ( ① ) of all seasons. The flowers are beautiful.
B: I see.

ア much
イ more
ウ better
エ best


A: What will you do tomorrow?
B: I will go to the [borrow, books, to, some, library ]


A: I think the writer is smart.
B: Why do you think so?
A: Because the book [is, she, last year, which, wrote] very popular with people of all ages.
この動画を見る 
PAGE TOP