扱ってる図に違和感

問題文全文(内容文)：
平行線と角の裏技（補助線不要）紹介動画です

単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
平行線と角の裏技（補助線不要）紹介動画です

投稿日：2021.11.05

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
次の連立方程式を解きなさい。

0.3x + y/2 =1.7
-x + (4x-y)/3 =1

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単元： #数学(中学生)#中２数学#1次関数

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
1次関数の交点の動画です。
交点と言われたら連立で覚えていいとは思います

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単元： #数学(中学生)#連立方程式#高校入試過去問(数学)#広島大学附属高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　広島大学附属高等学校

連立方程式を解け
$3x+4y=5x+6y=7$

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：【ゼロから理解できる】高校数学・物理

問題文全文(内容文)：
1個100円のりんごと、1個150円のバナナを合わせて10個買うと、代金は1200円になりました。
りんごとバナナをそれぞれ何個買ったか求めなさい。

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
中2~連立方程式の文章題⑤~

例題
家から1.2km離れた駅まで行くのに、はじめは分速50mで歩き、途中から分速100mで走ったら、家を出てから19分後に駅に着きました。
歩いた道のり、走った道のりはそれぞれ何mですか。

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