偶数 - 質問解決D.B.（データベース）

問題文全文(内容文)：
0は偶数であるか.

単元： #中１数学#正の数・負の数

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
0は偶数であるか.

投稿日：2024.04.16

単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
初めての正負の数の計算
(1) (+2)-(+5) =
(2) (-3)-(-4) =
(3) (-4)+(-3) =

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単元： #数学(中学生)#平面図形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
図は、円Oと点Dがあり、円O上に点A,B,Cがある。線分DCと直径ABの延長線である線分ADがなす角Xがある。線分ACと線分ADがなす角A＝35°である。
※図は動画内参照
∠Xは何度？

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単元： #算数(中学受験)#中１数学#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#平面図形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
この中に長方形（正方形を含む）は何個ある？
＊図は動画内参照

2020甲陽学院中学校

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単元： #数学(中学生)#中１数学#文章題#文章題その他#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
ある正方形の各辺の長さを1cmずつ短くすると面積が半分になった。
もとの正方形の一辺の長さは？

大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎

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単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\frac{a+b}{2} = \frac{b+c}{3} = \frac{c+a}{4} $
$\frac{b}{a} + \frac{c}{b} + \frac{a}{c} = ?$

立命館高等学校

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