中学受験算数「規則を見つける⑤（図形と規則性）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】 - 質問解決D.B.（データベース）
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中学受験算数「規則を見つける⑤（図形と規則性）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

問題文全文(内容文)：
第39回規則を見つける⑤(図形と規則性)

例題
右の図1のようにマッチ棒をならべると、 正方形が14個できました。

(1) 図1で使ったマッチ棒は 全部で何本ですか。

(2) 図1で使ったマッチ棒を全部使って、右の図2のように 並びかえると、 正三角形は何個できますか。
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第39回規則を見つける⑤(図形と規則性)

例題
右の図1のようにマッチ棒をならべると、 正方形が14個できました。

(1) 図1で使ったマッチ棒は 全部で何本ですか。

(2) 図1で使ったマッチ棒を全部使って、右の図2のように 並びかえると、 正三角形は何個できますか。
投稿日：2020.05.27

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問題文全文(内容文)：
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　　※図は動画内参照

例2 0.1.3.5の数が1つずつ書いてあるカードが4枚あります。
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問題文全文(内容文)：
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【小3算数-12】一万をこえる数①

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問題文全文(内容文)：
算数(一万をこえる数①)

ポイント
1000を①あつめると10000になるよ!

Q.数字でかこう!
②三万八千五百二十七→
③九万千四十五→
④10000を8こ、100を1こあわせた数→
⑤1000を23こあつめた数→

Q.次の数を漢数字でかこう!
⑥57143→
⑦90360→
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