【中学数学】連立方程式：基礎の基礎から解説！その6 係数を揃えよう

問題文全文(内容文)：
次の連立方程式を解け。
5x-2y=3
2x-3y=21

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

教材： #新中学問題集#新中学問題集(数学)2標準編#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の連立方程式を解け。
5x-2y=3
2x-3y=21

投稿日：2021.08.01

単元： #数学(中学生)#中２数学#平面図形#角度と面積#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
a+b=?
＊図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
中2~連立方程式の文章題④~

例題
次の表は、あるクラス40人の通学時間を度数分布表で整理したものです。
この表から求めた平均値がちょうど20分のとき、ｘ、ｙの値を求めよ。

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単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\angle PQR=?$
＊図は動画内参照
2021桐朋高等学校

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単元： #数学(中学生)#中２数学#1次関数#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
四角形ABCDは正方形
Eのx座標=?
＊図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
図は2本の平行な直線の間にZ型の線が引かれている。
※図は動画内参照
角xを求めよ。

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