問題文全文(内容文)：
①This is a ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
これはたくさんの子供たちに読まれている本です。

②He is a ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ I ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼は私が数学を教えている生徒です。

③She is the ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ in the park.
彼女は公園で私があった女の子です。

④That is ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ picture ＿＿＿＿ I ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ .
あれは私が今まで見た中でもっとも美しい絵です。

⑤＿＿＿＿ is ths ＿＿＿＿ ＿＿＿＿you＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿？
あなたが一番好きなスポーツは何ですか？

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「so...as to do」の使い方が適切か聞いていきます。

以下の英文を見てみましょう！
Would you be so kind as to forward my letters?

問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage2 Lesson9-2のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① We got up early to see the rising sun on New Year’s day.
② Wash these lettuce leaves in running water, please.
③ Which would you like better for breakfast, a boiled egg or scrambled eggs?
④ The police officer found the stolen bike near the station.
⑤ The girl sitting on the left side is Lisa.
⑥ Who was the tall boy running in the schoolyard?
⑦ I love the meals served in our school.
⑧ Can everybody see the figure drawn on the blackboard?"

問題文全文(内容文)：
パーカーもトレーナーも英語圏で通じない …？！

問題文全文(内容文)：
今回は間接疑問について解説しています。間接疑問＝疑問文と思っている人、要注意です！