【英語】「-ing」形の識別と訳し方~進行形か、動名詞か、現在分詞か~全国模試1位の勉強法【篠原好】 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】「-ing」形の識別と訳し方~進行形か、動名詞か、現在分詞か~全国模試1位の勉強法【篠原好】

問題文全文(内容文):
進行形か、動名詞か、現在分詞
「英語の「-ing」形の見分け方」についてお話しています。
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#動名詞#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
進行形か、動名詞か、現在分詞
「英語の「-ing」形の見分け方」についてお話しています。
投稿日:2019.06.30

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問題文全文(内容文):
空所に入るのは?

However hard we try, the door ( ) not open.

1. will
2. may
3. must
4. should
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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
My father made me drink a lot of water before I went jogging.
I watched my mother take pictures of the flowers.
I heard the wind blow through the trees and bushes.
I felt my heart beating wildly.
I heard my name called by one of my friends.
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【高校英語】助動詞⑨~ていねい・控えめを表す助動詞~ 3-9【英文法】

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ネイティブが間違う英文法 the +比較級 #shorts

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問題文全文(内容文):
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oldを適切な形に変化させましょう!
He is the (old) of the two brothers.
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ここが変だよ日本の英語教育【アメリカ育ちのKay & ZooKatsuが吠える!】

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問題文全文(内容文):
【ガチギレ】アメリカ育ちの帰国子女が日本の英語教育に物申す動画がヤバすぎたwww

アメリカで11年育ったKayさんが、日本の英語の授業でガチ反抗してた話が面白すぎる。

・例文に出てくる "Were I..." (もし私が~なら) に「こんなの詩でしか使わねえよ!」ってブチギレ。
・単語テストで「褒める」って問題が出て、"compliment" 以外の単語書いたらバツにされて発狂。
・日本の単語帳は「一語一訳」だから、微妙なニュアンスが全然伝わらないって恨み節が止まらない。

挙句の果てには、学校にいたネイティブの先生たちを率いて「こんな英語使いませんよね!?」って日本の先生に詰め寄る始末。先生、たまったもんじゃないwww

これ、日本の英語教育の闇深すぎ…?
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