【2つの違いは何!?】理屈も含めて理解する理想気体と実在気体の違い〔現役塾講師解説、高校化学〕

問題文全文(内容文)：
化学
理想気体と実在気体の違いについて解説します。

単元： #化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
化学
理想気体と実在気体の違いについて解説します。

投稿日：2021.10.08

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【高校化学】次の化学式、名称、電子の総数を求めよ。（ア）アンモニウムイオン（イ）オキソニウムイオン（ウ）水酸化物イオン（エ）NO₃⁻（オ）CH₃COO⁻（カ）CO₃²⁻（キ）SO₄²⁻（ク）PO₄³⁻

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の（ア）～（ウ）の化学式、（エ）～（ク）の名称、（イ）と（エ）の電子の総数を求めよ。
（ア）アンモニウムイオン
（イ）オキソニウムイオン
（ウ）水酸化物イオン
（エ）NO₃⁻
（オ）CH₃COO⁻
（カ）CO₃²⁻
（キ）SO₄²⁻
（ク）PO₄³⁻

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【難しい話はなし!!まずはルールを押さえる】有効数字を短時間で解説！!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

単元： #化学#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
化学基礎
有効数字について解説します。

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1分で解いてほしい化学計算問題 (44) 逆滴定によるアンモニアの定量

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#中和と塩#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

問題文全文(内容文)：
[2023年崇城大学(薬・改)]

実験で発生したアンモニアを$0.20mol/L$の希硫酸$100mL$に吸収させてアンモニアを完全に反応させた。
残った硫酸を$0.50mol/L$水酸化ナトリウム水溶液で滴定しところ、$20mL$を要した。
吸収されたアンモニアは何$g$か。
有効数字2桁で示せ。
$NH_3$の分子量 $17$

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【共通テスト対策】2017年度試行調査化学を東大卒講師が実況プレイ！【講師なのに満点逃した...】

単元： #化学#大学入試過去問(化学)#共通テスト#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
2017年度試行調査化学共通テスト対策動画です

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【違いは何!?】結合と結晶の見分け方と組成式と分子式の違い〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#化学結合#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
新課程対応
結合と結晶の見分け方と組成式と分子式の違いについて解説します。

Q.次の物質は何結晶？
ヨウ素
マグネシウム
酸化マグネシウム
銅
水
二酸化ケイ素
塩化ナトリウム
ダイヤモンド
スクロース

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