2023高校入試解説36問目正八角形の外接円の面積＝❓ 中大杉並

問題文全文(内容文)：
正八角形の面積=?
円の面積=?
＊図は動画内参照

2023中央大学杉並高等学校(改)

単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
正八角形の面積=?
円の面積=?
＊図は動画内参照

2023中央大学杉並高等学校(改)

投稿日：2023.02.11

単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
おうぎ形OAB=?
＊図は動画内参照

近江高等学校

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単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
トラス構造などの解説をしていきます。

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単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$[(6+3\sqrt3)^{2020}]$を$3^{2020}$で割った余りを求めよ.

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単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
長方形と半円
斜線部の面積=?
＊図は動画内参照

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単元： #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)

教材： #TK数学#TK数学問題集3(論理・確率編)#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
9人を次のように分ける方法は通りあるか。
(1)2つのグループA、Bに分ける。ただし、各グループには少なくとも1人は入るものとする。
(2)2つのグループに分ける。

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