【勉強法】化学を1年間で爆伸ばしする方法【化学勉強法】 - 質問解決D.B.(データベース)

【勉強法】化学を1年間で爆伸ばしする方法【化学勉強法】

問題文全文(内容文):
【勉強法】化学勉強法紹介動画です
単元: #化学#その他・勉強法#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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【勉強法】化学勉強法紹介動画です
投稿日:2020.06.10

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【化学】気体の性質:水銀柱から気圧の計算(ド基礎!!)

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単元: #化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
大気の下、水銀で満たした容器の中へ試験管を入れその試験管の中身も水銀で満たす。
この後、試験管を直立させると760mmの高さまで水銀が満たされた状態が保たれた。
この状態の試験管へ外気が入らないよう注射器を使い水を注入すると水銀の高さ730mmHgの高さまで下がり、この高さが維持されるようになった。
この時、試験管内には水銀のほかに水滴が存在していた。
この時の飽和水蒸気圧を求めよ。ただし、大気圧は1.0×10⁵Paとする。
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理論化学第18回 混合気体の計算問題

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単元: #化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
気体定数 $8.3×10^3Pa・L/(K・mol)$

次の図に示すように,容積が $2.0L$ の容器アと $3.0L$ の容器イが連結器でつながれた装置がある。
$27℃$の下でアには $3.0×10^5Pa$ の窒素,イには $2.0×10^5Pa$ の酸素が封入されている。
コックを開けて加熱し,温度を$127℃$に保ったまま放置したとき,混合気体の全圧は何$Pa$か。
有効数字 $2$ 桁で答えよ。
ただし,コックを含む連結器の容積は無視できるものとし,$2$ つの気体は化学反応を起こさないものとする。
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【化学基礎】世界一わかりやすいモルの話【化学解説】【授業動画】

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【化学基礎】モルについて 化学解説動画です
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【必見!?】有機化学が苦手な人のための基礎を丁寧に学べる動画①〜アルカン、アルケン、アルキンとは〜 〔現役塾講師解説、高校化学〕

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単元: #化学#有機#脂肪族炭化水素#理科(高校生)
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化学のゴロ「18選」で楽に暗記!神戸大合格者の選ぶ化学のゴロ!【篠原好】

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単元: #化学#その他・勉強法#理科(高校生)
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「18選」で楽に暗記!神戸大合格者の選ぶ化学のゴロ!
「化学のゴロ」を紹介しています。
※問題文・テキストは動画内参照
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