【数学】中高一貫校問題集2幾何130:円:接弦定理 - 質問解決D.B.(データベース)

【数学】中高一貫校問題集2幾何130:円:接弦定理

問題文全文(内容文):
右の図において、ADは円の接線で、AB=BD、CA=CBである。このとき、∠ADBの大きさを求めなさい。
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単元: #数学(中学生)#中3数学#円
教材: #TK数学#TK数学問題集2(幾何編)#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
右の図において、ADは円の接線で、AB=BD、CA=CBである。このとき、∠ADBの大きさを求めなさい。
投稿日:2023.11.24

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単元: #数学(中学生)#中3数学#数A#場合の数と確率#確率#標本調査#数学(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
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(2)全員が同じ手を出して、引き分けとなる確率を求めよう。
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(4)1人だけが負ける確率を求めよう。
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【連立方程式最終問題⁈】連立方程式:慶応義塾高等学校(訂正版)~全国入試問題解法

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問題文全文(内容文):
入試問題 慶応義塾高等学校
【連立方程式】

$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\displaystyle \frac{5}{x-\sqrt{ 2 }} + \displaystyle \frac{2}{x+\sqrt{ 2 y}}= 1 \\
\displaystyle \frac{1}{x-\sqrt{ 2 }} - \displaystyle \frac{5}{x+\sqrt{ 2y }} = 2
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
の解は、$x=$▭、$y=$▭である。
四角部分を求めよ。
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因数分解 白陵高校

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#高校入試過去問(数学)
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p(p+1)-q(q+1)を因数分解

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【テスト対策・中3】3章-7

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次方程式
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問題文全文(内容文):
①2次方程式$(x-3)^2=12$の2つの解を、$m、n$とするとき、
$\dfrac{(m+n)^2}{mn}$の値を求めなさい。

②2次方程式$x^2-16x+3a=0$の解がともに奇数となるような
正の整数$a$の値をすべて求めなさい。
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証明できる?

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
ヒポクラテスの定理の問題解説
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