【中１数学】１－③④ 比例式の利用 - 質問解決D.B.（データベース）

【中１　数学】　　１－③④　比例式の利用

問題文全文(内容文)：
中１　数学　比例式の利用
以下の問に答えよ
①小麦粉80gに対して、砂糖30gの割合で混ぜようと思います。
小麦粉 280gを使うとしたら、砂糖は?
②実際45kmある距離を3cmで表している地図がある。
この地図で20cmはなれた2つの地点の、実際の距離は何km?
※図は動画内参照

単元： #数学(中学生)#中1数学#比例・反比例

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2012.09.01

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問題文全文(内容文)：
右図において, mは関数$y=ax^2$(aは正の定数)のグラフを表し,Iは関数$y=\frac{1}{3}x-1$のグラフを表す。Aは,Iとx軸との交点である。Bは,Aを通りy軸に平行な直線とmとの交点である。
Cは, Bを通りx軸に平行な直線とmとの交点のうちBと異なる点である。
Dは, Cを通りy軸に平行な直線との交点である。
Dは,Cを通りy軸に平行な直線との交点である。
四角形ABCDの面積は21cm²である, aの値を求めなさい。

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単元： #数学(中学生)#中3数学#文字と式

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問題文全文(内容文)：
①
ある商品をいくつか仕入れた。
この商品を定価の25%引きで売ったとき、仕入れた個数の 5%が売れ残っても、仕入れ総額の14%以上の利益が出るようにしたい。定価を仕入れ値の何%増し以上にすればよいか答えなさい。

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単元： #数学(中学生)#中1数学#正の数・負の数

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問題文全文(内容文)：
次の式の項を求めよ
$\displaystyle
(1)\,-20+50-2+7 \quad(2)\,3-5+5.4-8
$
次の計算をしなさい
$\displaystyle
(1)\,(-3)+(+2)-(-7)\quad(2)\,(+6)+(-3)-(+20)-(-2)\quad(3)\,(+12)-(-5)+(+2)+(-6)
$

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単元： #数学(中学生)#中1数学#平面図形

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
円の面積と同じ面積の正方形の作図について解説動画です

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単元： #数学(中学生)#中1数学#文字と式

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$2+\frac{1}{3}=$
$a+\frac{b}{3}=$

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