【英作文】Disappearの書き換え - 質問解決D.B.(データベース)

【英作文】Disappearの書き換え

問題文全文(内容文):
英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか?

今回は「disappear」の書き換えを紹介します!

以下の文章を埋められますか?
di_ out
ce___ to exist
become a th___ of the pa__
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか?

今回は「disappear」の書き換えを紹介します!

以下の文章を埋められますか?
di_ out
ce___ to exist
become a th___ of the pa__
投稿日:2019.05.21

<関連動画>

日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削2#shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
日本の街中で見かける英語、まさかの落とし穴が潜んでいました!「pleas just」という一見シンプルなフレーズに、アメリカ人の科さんが思わず首をかしげました。日本人が当たり前だと思っている英語表現が、ネイティブスピーカーには全く異なる、あるいは曖昧な意味に聞こえている衝撃の事実が、今、明らかにされます。
特に問題視されたのは「just」という一語。これが加わることで、「座る”だけ”はダメだけど、他の行動はOK」という誤解を生む可能性があると指摘されています。さらに、多くの場所で見かける「手のマーク」も、アメリカ人にとっては「何か手を置けば座ってもいいのか?」と、かえって混乱を招く原因に。意図とは真逆のメッセージを伝えてしまう、意外な英語の落とし穴とは?
「これでは一体何を伝えたいのか、よくわからない!」アメリカ人・科さんも困惑する日本の英語表現を、プロの視点で徹底解説します。たった一言「just」が入るだけで、コミュニケーションがこんなにも曖昧になる衝撃の真実。「pleas do not sit」というシンプルな表現で済むはずが、なぜか複雑になってしまった英語のナゾを解き明かし、あなたの身近な英語表記がネイティブにどう受け取られているのか、その意外なギャップを明らかにします。
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2023年慶應大学経済学部英語講評【新形式に困惑】

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
2023年慶應義塾大学経済学部の英語入試を講評します。

以下の英作文に挑戦しましょう!
(A) Should the Japanese government pay families to have more children? Why or why not?

(B) Should the Japanese government take action to increase the number of caregivers in society? Why or why not?
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【英語】比較級:no less thanを巡る仁義なき戦い

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#比較#整序英作文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
no less thanをくっつけて書くのか、no less~than…と離して書くのか、並び替え問題で詰まった生徒…。ここでくっつけたい生徒VS離したい先生の熾烈な争いが幕を開ける…。
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英語講師が中学生の頃に書いた英語日記を読んで爆笑する動画

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単元: #英語(中学生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
一ノ瀬先生が中学生のときに書いた英語日記を読みます。

果たして中学生の頃は、何を書いていたのでしょうか!
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【英検・国連英検対策】Violenceに関するデータ・具体例【SDGs 16】

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単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
SDGsの16個目の内容「平和と公正をすべての人に」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう!

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう!
TOPIC: Can humanity overcome its violent tendencies?
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