【素早く、論理的に…！】整数：桃山学院高等学校～全国入試問題解法 - 質問解決D.B.（データベース）
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【素早く、論理的に…！】整数：桃山学院高等学校～全国入試問題解法

問題文全文(内容文)：
６つの整数、－５，－３、－１、２，４，６のうち、異なる４つを選び、以下の計算式に入れる。
A×B+（C／Ｄ）
この計算結果の最大値を求めなさい。
単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)
指導講師： 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文)：
６つの整数、－５，－３、－１、２，４，６のうち、異なる４つを選び、以下の計算式に入れる。
A×B+（C／Ｄ）
この計算結果の最大値を求めなさい。
備考：整数問題なのですが、単元選択欄に中学数学における整数がなかったので保留にしました。
投稿日：2025.07.19

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単元： #数学(中学生)#中３数学#高校入試過去問(数学)#渋谷教育学園幕張高等学校
指導講師： 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文)：
入試問題　渋谷教育学園幕張高等学校

連立方程式を解きなさい。
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
(3x-2y)^2+8(3x-2y)+16=0 \\
5xy + 15x-2y-6 = 0
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
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単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#ラ・サール高等学校
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問題文全文(内容文)：
入試問題　ラ・サール高等学校

$0$でない2つの数$x, y$が
$(x + y)(3y – x) – y(2x - y) = 0$ を満たしている。
$P=\displaystyle \frac{xy}{x^2+3xy+y^2}$
の値を求めよ。
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単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#國學院大學久我山高等学校
指導講師： 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文)：
入試問題　國學院大學久我山高等学校
次の▬を適当にうめなさい。
$2-2 \div 2\div2 \times 2^2 +2=$▬
$\displaystyle \frac{2x-7}{6}-\displaystyle \frac{2x+1}{3}+\displaystyle \frac{4x-1}{2}=$▬
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整数問題　大阪星光学院

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単元： #計算と数の性質#数の性質その他#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$a^2b^2=a^2c^2+27$を満たす自然数a,b,cの組をすべて求めよ。

大阪星光学院高等学校
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カタマリが見えるかどうかの因数分解　桐光学園

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単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）#高校入試過去問(数学)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
因数分解せよ
$a^2x^2-4b(ax+3b)$

桐光学園高等学校
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