【十分な理解がないと…!】文字式:國學院大學久我山高等学校~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【十分な理解がないと…!】文字式:國學院大學久我山高等学校~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
次の文字式を計算しなさい。(-2x/y)^4×(3y/-z^2)^3×(z/2x)^2
単元: #数学(中学生)#中1数学#文字と式#高校入試過去問(数学)#國學院大學久我山高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
次の文字式を計算しなさい。(-2x/y)^4×(3y/-z^2)^3×(z/2x)^2
投稿日:2025.03.23

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中1数学「かっこのある方程式」【毎日配信】

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問題文全文(内容文):
中1~第26回 かっこのある方程式~

例題
次の方程式を解きなさい。

(1)3(x - 4) = 5x + 4   (2) 6x - 5(x - 1) = 8

(3) 2(x - 1) = 4(x - 3)  (4)5-(x-3)=1+(-2x+1)
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【中1 数学】  中1-50  反比例のグラフを書く

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単元: #数学(中学生)#中1数学#比例・反比例
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中1 数学 反比例のグラフを書く
以下の問に答えよ
・反比例のグラフは①____っていうよ!
◎グラフを書こう!!
② $y = \frac{6}{x}$
③ $y = - \frac{4}{x}$
④ $y = \frac{12}{x}$
※図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
1⃣次の式を正の項、負の項に分けましょう。
(-3)+(+5)+(-9)+(+7)
(1)正の項
(2)負の項

2⃣下の式を加法だけの式に直して計算しましょう。
(+3)-(-1)+(-6)=

3⃣
(1)5-4-1+6=
(2)-5-(-6)+(-8)+4=
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問題文全文(内容文):
半径$4\sqrt2$の球面S上に3点A,B,Cがあり、線分AB,BC,CAの長さはそれぞれ$AB=4\sqrt6,BC=10,C=6$とする。
(1)$\cos\angle ABC=\boxed{\ \ テ\ \ }$である。平面ABCで球面Sを切った切り口の円をTとする。
Tの半径は$\boxed{\ \ ト\ \ }$である。点Dが円T上を動くとき、$\triangle DAB$の面積の最大値は
$\boxed{\ \ ナ\ \ }$である。
(2)球面Sの中心Oから平面ABCに下ろした垂線OHの長さは$\boxed{\ \ ニ\ \ }$である。
(3)点Eは球面S上を動くとき、三角錐EABCの体積の最大値は$\boxed{\ \ ヌ\ \ }$である。

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問題文全文(内容文):
①資料Aは、ある中学校の3年生男子11名が行った反復横跳びの回数を記録したものである。
中央値を求めよう。

②表Bは、あるサッカーチームが行った試合の得点の記録をまとめたものである。この表から試合の得点の最頻値と平均値を求めよう。

③表Cは、あるクラスの生徒33人に対して50m走を実施し、その記録を度数分布表 にまとめたものである。度数が最も多い階級の階級値を求めよう。

※資料/表は動画内参照
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