正三角形の折り返し - 質問解決D.B.（データベース）
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正三角形の折り返し

問題文全文(内容文)：
x=?
単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
x=?
投稿日：2025.09.09

＜関連動画＞

目で見てわかる乗法公式

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単元： #数学(中学生)#中２数学#平面図形#角度と面積#三角形と四角形
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$(x+a)^2 = x^2+2ax+a^2$
$(x-a)^2 = x^2-2ax+a^2$
＊図は動画内参照
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【中学数学】三角形の面積を求める問題演習～解き方と考え方～【中２数学】

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単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
動画内の図の$\triangle ABC$において,$AD=CD$、$BE:EC=1:2 BF//ED$である。
$\triangle ABC$の面積が$120cm^2$であるとき$\triangle FED$の面積を求めよ。
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中２数学「連立方程式の文章題⑤（速さが変わる問題）」【毎日配信】

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
中2~連立方程式の文章題⑤~

例題
家から1.2km離れた駅まで行くのに、はじめは分速50mで歩き、途中から分速100mで走ったら、家を出てから19分後に駅に着きました。
歩いた道のり、走った道のりはそれぞれ何mですか。
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文字4つの連立方程式　國學院久我山

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
連立方程式
$
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
w+x + 2y+z = 1 \\
w-2x + y -z= -2
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$
w,x,y,zのうち0でないものは１つだけであるときw,x,y,zを求めよ
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【中学数学】合同の証明の演習～北海道公立高校入試標準2019～【高校受験】

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単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同#高校入試過去問(数学)#北海道公立高校入試
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
動画内の図のように、AB=AD、AD//BC、$\angle$ABCが鋭角である台形がある。
対角線BD上に点Eを、$\angle$BAE=90°となるようにとる。

1⃣
$\angle$ADB=20°、$\angle$BCD=100°のとき、$\angle$BDCの大きさを求めよ。

2⃣
頂点Aから辺BCに垂線をひき、対角線BD、辺BCとの交点をそれぞれF,Gとする。
このとき、$\triangle$ABF$\equiv$ADEを証明せよ。
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