Lesson12-1 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

Lesson12-1 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage1 3rd Edition Lesson12-1のKeyPoint例文解説です。
チャプター:

00:00 オープニング
00:09 KeyPoint1
13:11 KeyPoint2
22:18 KeyPoint3

単元: #英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage1 3rd Edition Lesson12-1のKeyPoint例文解説です。
投稿日:2023.08.12

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Lesson12-2 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中2英語#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson12-2(付加疑問)の解説動画です。
付加疑問の特徴を解説します。
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【英語】be used to~ingを正確に書かないと魚が喋りだす!?

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#助動詞#不定詞#前置詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
used toとbe used to原形とbe used to ingの違いを
具体例を用いて分かりやすく説明します!
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【英語】「比較」を勉強する前に知っておくべき超基本事項(中学レベルから高校レベルへ)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
苦手な英文法ランキング1位の「比較」を勉強する前に、あなたが知っておくべき超重要ポイントを教えます。
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【TOEIC, 大学入試超頻出】so, such, very, quiteの使いわけ【大串先生TOEIC英文法講義3-3】

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単元: #英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#中2英語#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生が英語試験で頻出の「so, such, very, quite」の使い分けについて解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
Mr. Lee does not need _____ a big office.
(A) so (B) such (C) very (D) too
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【英語】和訳:いわゆる「見せかけの have to」

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英文解釈#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
the passion people have to buy souvenirs の訳し方
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