直角2つで〇〇なる - 質問解決D.B.(データベース)

直角2つで〇〇なる

問題文全文(内容文):
$\angle AED = ?$
*図は動画内参照
単元: #数A#図形の性質#三角形の辺の比(内分・外分・二等分線)#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\angle AED = ?$
*図は動画内参照
投稿日:2022.09.07

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$nは自然数である.
f(n)=n^3+2n^2+2n
g(n)=3n+2
整数f(n)は整数g(n)の倍数である.
nをすべて求めよ.$
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京都大学入試問題 3次方程式が整数解を持たない時、解は無理数であることの証明 高校数学

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指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
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(1)ただ1つの実根を1と2との間にもつことを示せ。

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指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
自然数$A,B$の最大公約数が$G$であり,最小公倍数が$L$である.
$L^2-G^2=72$であるとき,$(A,B)$をすべて求めよ.

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単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$n,n^2-10n+23$がどちらも素数となる$n$を求めよ.

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整数の性質 4S数学問題集数A 280,281 ユークリッドの互除法1【ゆう☆たろうがていねいに解説】

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教材: #4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#整数の性質#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
縦の長さが864,横の長さが1357である長方形において,長方形をできるだけ大きい正方形で切り取れるだけ切り取る。残った部分の長方形も同様に,その長方形をできるだけ大きい正方形で切り取れるだけ切り取る。この作業を,最初の長方形がすべて正方形で切り取られるまで繰り返す。
(1)最初に切り取られる正方形の1辺の長さを求めよ。また,残った部分の短辺の長さを求めよ。
(2)切り取られた正方形のうち,最も小さい正方形の面積を求めよ。
(3)切り取られた正方形は何種類か。
(4)切り取られた正方形の個数を求めよ。

縦の長さが1,横の長さが$\sqrt3$である長方形$ABCD$において,長方形をできるだけ大きい正方形で切り取れるだけ切り取る。残った部分の長方形も同様に,その長方形をできるだけ大きい正方形で切り取れるだけ切り取る。右の図はこの作業を何回か繰り返したときの図である。この図の中にある長方形で,長方形$ABCD$と相似である長方形を見つけ,それを用いて$\sqrt3$が無理数であることを証明せよ。
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