ネイティブはwhatの感嘆文を使わない? #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

ネイティブはwhatの感嘆文を使わない? #shorts

問題文全文(内容文):
ネイティブに「what」の感嘆文は使うのか聞いていきます。

単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブに「what」の感嘆文は使うのか聞いていきます。

投稿日:2024.05.31

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1分間英文法第7講【熟語】 #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう!
No matter how hard she tries, Mary cannot ( ) her father's expectation.
a. keep up for
b. live up to
c. make up for
d. work at
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楽器にtheを付けなくてもいいの #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブに「楽器にtheを付けるべきか」聞いていきます。

適切な英文法を学びましょう!
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Lesson9-1 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。

例文
After the class was over, we all sat talking for an hour.
Mr. White stood surrounded by his students.
Jason did his best to work Lucy ( ) the seriousness of the problem.(明治大・商学部 2018)
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【英語】忘れられがち 副詞のway

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#英文解釈#品詞と文型、句と節#形容詞・副詞#整序英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学#慶應義塾大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
人生いろいろ、wayもいろいろ。忘れられがちな副詞のwayについて考えましょう!
This book is (advanced/for/have/those/too/way/who)just started learning English.(2015年立命館大)
It is a bit of a chemical oddity in that at ground level it is a pollutant, while way up in the stratosphere it is beneficial since it soaks up dangerous ultraviolet radiation.(慶應義塾大)
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英語の感嘆文の使い方 #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブが「感嘆文」の使い方に物申します。

勉強の際の参考にしましょう!
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