【意外と難しい⁈誰でも納得できる5分間！】図形：中央大学附属高等学校～全国入試問題解法

問題文全文(内容文)：
入試問題　中央大学附属高等学校

図のように長方形の紙を折り返したとき
$\angle x$の大きさを求めよ。

※図は動画内参照

単元： #数学(中学生)#図形の性質#高校入試過去問(数学)#数学

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　中央大学附属高等学校

図のように長方形の紙を折り返したとき
$\angle x$の大きさを求めよ。

※図は動画内参照

投稿日：2021.09.23

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【高校数学】　数A－６２　直線と平面①

単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
問題1
右の図の立方体において,次の2直線のなす角$\theta$を
求めよう.ただし,$0°\leqq \theta\leqq 90°$とする.

①$AB$と$CH$

②$AC$と$DG$

問題2
右の図は直方体から三角柱を切り取った立体である.

③直線$AB$と平行な直線をすべて求めよう.

④直線$AE$とねじれの位置にある直線をすべて求めよう.

図は動画内参照

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角度を求める　C

単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\angle x=?$
＊図は動画内参照

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単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)

指導講師：いつもの先生

問題文全文(内容文)：
次の図で印をつけた角の大きさが等しいとき、
$x$の値を求めなさい。

＊図は動画内参照

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光文社新書「中学の知識でオイラー公式がわかる」Vol.1６　ド・モアブルの定理

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

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問題文全文(内容文)：
ド・モアブルの定理の解説動画です

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2021 神奈川県　円周角　A

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\angle AFD=?$
＊図は動画内参照

2021神奈川県

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