【わかりやすく】高校で習う展開公式②（高校数学Ⅰ）

問題文全文(内容文)：

(2 x + y - 3)^{2}

を展開せよ。

単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：【ゼロから理解できる】高校数学・物理

問題文全文(内容文)：

(2 x + y - 3)^{2}

を展開せよ。

投稿日：2022.03.09

＜関連動画＞

式の値　広島大附属

単元： #数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：

a^{2} - b^{2} + (a - b) = 0

a + b = ?

ただし

a \neq b

広島大学附属高等学校

この動画を見る　

【数Ⅰ】【図形と計量】面積応用6 ※問題文は概要欄

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#図形と計量#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
(1)半径1の円に内接する正六角形の面積を求めよ。
(2)半径1の円に外接する正六角形の面積を求めよ。

この動画を見る　

福田のわかった数学〜高校１年生第６回〜絶対値（第２回）

単元： #数Ⅰ#数と式#一次不等式（不等式・絶対値のある方程式・不等式）#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
数学

I

　絶対値(第2回)
次の方程式、不等式を解け。
(1)

| x + 2 | = - 2 x

　(2)

| x + 2 | < - 2 x

この動画を見る　

【高校数学】　　数Ⅰ－９５　　多角形の面積

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
◎次のような図形の面積Sを求めよう。
①

A B = 5, B C = 8, C D = 4, ∠ B = ∠ C = 60 °

の四角形ABCD
②1辺の長さが2の正十二角形

この動画を見る　

どっちがでかい？

単元： #数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
どちらが大きいか?

3^{\sqrt{5}}

5^{\sqrt{3}}

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【わかりやすく】高校で習う展開公式②（高校数学Ⅰ）

＜関連動画＞

式の値 広島大附属

【数Ⅰ】【図形と計量】面積応用6 ※問題文は概要欄

福田のわかった数学〜高校１年生第６回〜絶対値（第２回）

【高校数学】 数Ⅰ－９５ 多角形の面積

どっちがでかい？